บันทึกอนุทินครั้งที่4

วันศุกร์ที่6 ธันวาคม 2556

เวลา 14.10-17.30 น.

นำเสนองานกลุ่ม

กลุ่มที่1 จำนวนและการดำเนินการ

กลุ่มที่2 การวัดและการตวง

กลุ่มที่3 เรขาคณิต

กลุ่มที่4 พีชคณิต

กลุ่มที่5 วิเคาระห์และความน่าจะเป็น

เสร็จแล้วจะมีแบบประเมิณให้เพื่อนๆในห้องช่วยกันประเมิณ

อาจารย์สรุปท้ายขั่วโมงและเเจ้งคะแนน

กลุ่มที่1 จำนวนและการดำเนินการ

ได้คะเเนน   6  คะแนน

กลุ่มที่2 การวัดและการตวง
ได้คะเเนน    5.5  คะเเนน

กลุ่มที่3 เรขาคณิต
ได้คะเเนน    6.5  คะเเนน

กลุ่มที่4 พีชคณิต
ได้คะเเนน   5   คะเเนน

กลุ่มที่5 วิเคาระห์และความน่าจะเป็น

ได้คะเเนน   5.5  คะเเนน

บันทึกอนุทินครั้งที่3

วันศุกร์ที่ 22 พฤศจิกายน พ.ศ.2556

เวลา 14.10-17.30 น.

คณิตศาตร์คณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

ความมุ่งหมายของการสอนคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

- เพื่อให้เด็กเข้าใจพื้นฐานเกี่ยวกับคณิตศาสตร์

- เพื่อให้เด็กพัฒนามโนภาพเกี่ยวกับคณิตศาตร์

- เพื่อให้เด็กรู้และใช้กระบวนการหาคำนวน

- เพื่อให้เด็กฝึกฝนคณิตศาตร์พื้นฐาน

- เพื่อให้เด็กเข้าใจคณิตศาสตร์

- เพื่อส่งเสริมให้เด็กค้นคว้าหาคำตอบด้วยตนเอง



ทักษะพื้นฐานทางคณิตศาตร์สำหรับเด็กปฐมวัยมีทั้งหมด 7 ทักษะ


1 การสังเกตุ ( Obsevation )

2 การจำแนกประเภท (Classifyiny)

3 การเปรียบเทียบ (Comparing)

4 การจัดลำดับ (Ordering)

5 การวัด (Masurement)

6 การนับ (Counting)

7 รูปทรงและขนาด (Sharp and size)



กิจกรรมในห้องเรียนที่เกี่ยวกัยคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

บันทึกอนุทินครั้งที่2

วันศุกร์ที่15 พฤศจิกายน พ.ศ.2556

เวลา 14.10-17.30 น.

คณิตศาสตร์

                   คณิตศาสตร์หมายถึง ระบบความคิดของมนุษย์เพื่อศึกษาและอธิบายความสัมพันธ์โดยใช้สัณญลักษณ์ การวัด การคำนวน การวิเคราะห์ ความน่าจะเป็น เป็นระเบียบมีเหตุผลและความคิดสร้างสรรค์

ความสำคัญ

- เกี่ยวข้องเเละสัมพัธ์กับชีวิตประจำวัน

- ส่งเสริมการคิดแก้ปัญหาโดยอาศัยหลักทางคณิตศาสตร์

- เป็นเครื่องมืสำคัญในการสำรวจข้อมูล วางแผนงานและประเมิน

- เป็นพื้นฐานในการเรียนรู้ของวิชาต่างๆโดยเฉพาะวิชา วิทยาศาตร์ และเทคโนโลยี

กิจกรรมที่เกี่ยวกับวิชาคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

บันทึกอนุทินครั้งที่1

วันศุกร์ที่ 8 พฤศจิกายน พ.ศ.2556

เวลา14.10-17.30 น.

วันนี้เป็นวันแรกในการเรียนการสอน อ.ให้ทำผังความคิดตามที่เราเข้าใจในวิชานี้

โดยสรุปได้ดังนี้